教育是一個(gè)國(guó)家的根本，教育事業(yè)一直以來(lái)都是我們關(guān)注的重點(diǎn)。近年來(lái)，教育行業(yè)受到很多的沖擊和影響，疫情讓很多地區(qū)都紛紛停課，但“停課不停學(xué)”，在線教育模式讓學(xué)校和眾多教培機(jī)構(gòu)可以繼續(xù)教學(xué)，讓學(xué)生在家上網(wǎng)課，更加便捷。很多教培機(jī)構(gòu)和內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者也應(yīng)市場(chǎng)需求，紛紛打通線上教學(xué)渠道，讓更多人可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。那么，在線教育課程要怎么做呢？

制作在線教育課程的流程

1、確定用戶群體

市場(chǎng)需求決定課程銷量。在制作課程時(shí)要先明確該課程是賣給哪種用戶人群的，如視頻剪輯，學(xué)習(xí)思維，舞蹈課程，還是樂(lè)器課程等。同時(shí)，課程制作者要換位思考，站在學(xué)生的角度考慮如何做好課程，所以要掌握用戶的年紀(jì)、崗位、喜好等各個(gè)方面信息。首先，必須明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門課程的行為主體是哪類群體，也要留意學(xué)習(xí)培訓(xùn)群體的年齡層，了解他們是為什么學(xué)習(xí)，了解他們更趨向于什么方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，電腦或是手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備。根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象的情況進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，將知識(shí)內(nèi)容制作成更匹配受眾人群的課程。

2、明確課程呈現(xiàn)方式

在線教育課程擁有各種不同的呈現(xiàn)形式和課件輸出方式，內(nèi)容呈現(xiàn)形式一般有圖文，音頻，視頻，直播等，或者是多種形式結(jié)合。而通常課件輸出方式有視頻、flash、ppt、三維動(dòng)畫、互動(dòng)式教學(xué)課件等，制作者要根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行合理的排版規(guī)劃，以最佳的形式作出優(yōu)質(zhì)的課程。好的工具可以解決很多課程制作難題，內(nèi)容制作者可以借助創(chuàng)客匠人搭建自己的線上教學(xué)平臺(tái)，提供垂直細(xì)化不同行業(yè)的功能需求,支持視頻、音頻、圖文、直播教育形式,非常便捷。

3、輸出優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是好課程的核心。內(nèi)容創(chuàng)作者要梳理好知識(shí)和技能的重點(diǎn)，確立課程的主題風(fēng)格，建立課程的框架和內(nèi)容大綱，羅列知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展，將整個(gè)課程打造成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。不僅僅是單節(jié)的課程，是整個(gè)系列的課程都要由淺到深，內(nèi)容要標(biāo)識(shí)關(guān)鍵詞，整齊排列，承上啟下，知識(shí)清晰、形象化、連接順暢，一目了然，讓學(xué)習(xí)者更好的吸收課程內(nèi)容。

制作好在線教育課程后，可以讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，教培機(jī)構(gòu)和內(nèi)容制作者根據(jù)反饋的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化改良，做出更符合現(xiàn)實(shí)教育的優(yōu)質(zhì)課程。如今，在線教育深受大家的青睞，線上結(jié)合線下的教育模式已經(jīng)成為趨勢(shì)，未來(lái)，在線教育課程定將成為教育事業(yè)不可缺少的重要利器。