俗話說(shuō)再窮不能窮教育，對(duì)于當(dāng)下家庭來(lái)說(shuō)更加重視子女的教育，因?yàn)樗麄儓?jiān)信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，而這樣的改變自然也讓教育行業(yè)的發(fā)展突飛猛進(jìn)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)，教育從事者也不再將目光停留在線下，而是更多的去關(guān)注線上教育的發(fā)展情況，相較于傳統(tǒng)教育線上教育的確在各個(gè)方面都相對(duì)便利，所以才會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)想要開(kāi)發(fā)教育軟件。每個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)都有自己的流程，教育軟件也是如此，那么教育軟件開(kāi)發(fā)的流程是怎么樣的呢？

一、教育軟件開(kāi)發(fā)流程介紹

1、需求分析

盲目就進(jìn)行開(kāi)發(fā)，或者說(shuō)想要做一個(gè)類(lèi)型某某產(chǎn)品的軟件，沒(méi)有將自己的需求進(jìn)行細(xì)節(jié)化處理，那么大多數(shù)的結(jié)果都是自己所不滿(mǎn)意的結(jié)果。所以在開(kāi)發(fā)教育軟件之前要堆自己的需求進(jìn)行分析，尤其是功能上的需求，什么功能是必要的，什么功能是費(fèi)用非必要的；經(jīng)過(guò)分析也能很好的幫助自己估算成本，降低開(kāi)發(fā)成本。

2、制定計(jì)劃

對(duì)自己的需求進(jìn)行明確分析之后，就可以開(kāi)始制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃了，其中包括開(kāi)發(fā)公司的選擇、開(kāi)發(fā)周期的預(yù)算以及運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的搭建。制定好計(jì)劃才能更好的執(zhí)行，否則就容易讓整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程變得混亂，最后讓自己陷入迷茫不知道怎么去操作；有計(jì)劃之后在出現(xiàn)狀況以外的事情也能及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整。

3、尋找公司

現(xiàn)在可以提供教育軟件開(kāi)發(fā)的公司越來(lái)越多，如何挑選有價(jià)值的公司也成為開(kāi)發(fā)流程中不可缺少的環(huán)節(jié)；眾所周知如今不少公司都會(huì)進(jìn)行虛假宣傳，所以挑選公司的時(shí)候一定要格外注意，并不能單靠宣傳就輕信，而是要對(duì)公司的實(shí)力有個(gè)大概情況的掌握，可以取線下進(jìn)行查看的就不要在線上了解；當(dāng)然開(kāi)發(fā)預(yù)算也是需要考慮的。

4、軟件設(shè)計(jì)

找到合適的開(kāi)發(fā)公司以后，需要簽訂專(zhuān)門(mén)的合同，為了確保雙方權(quán)益。等到一切前期工作準(zhǔn)備就緒以后，就可以正式進(jìn)入到開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)了，首先要進(jìn)行的就是視覺(jué)上面的設(shè)計(jì)，也就是界面設(shè)計(jì)，作為有特色的企業(yè)當(dāng)然是要給人耳目一新的感覺(jué)，讓自身企業(yè)的特點(diǎn)可以全面展現(xiàn)。然后就是交互與功能上的完善了，這兩處設(shè)計(jì)都對(duì)使用體驗(yàn)有著最直接的影響；這環(huán)節(jié)也是整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的核心環(huán)節(jié)，需要投入大量時(shí)間與精力。

5、測(cè)試環(huán)節(jié)

在軟件正式運(yùn)營(yíng)之前，還是需要專(zhuān)門(mén)對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試一下；對(duì)于正規(guī)的開(kāi)發(fā)公司來(lái)說(shuō)都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的測(cè)試人員對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試，但是為了確保萬(wàn)無(wú)一失，自己還是需要安排入手進(jìn)行親子測(cè)試一下。有些問(wèn)題存在偶然性，能夠找到問(wèn)題也能在上線錢(qián)及時(shí)的解決，這樣才不會(huì)影響使用體驗(yàn)。

以上便是教育軟件開(kāi)發(fā)流程的全部介紹，希望可以為您帶來(lái)幫助。